假期里的“功课”——欲速则不达

今天我和儿子做他国庆假期的生物作业——植物细胞剖面模型。模型要用粘土在蓝色卡片纸上先粘出来一个框，再把代表细胞各个部分的粘土模型粘到卡片纸上，做上标记。有一些模型要用几层不同颜色的粘土一起做——就是要等底下一层粘土干了，再盖上面的一层。

我这种火急火燎的性格，当然不能等粘土自然风干——那也太慢了！于是我“灵机一动”，对儿子说“咱们可以用电吹风吹干！”儿子也正在发愁等粘土自然风干太慢了，听我这么一说，高兴地跳着脚拍着巴掌夸我“妈，你真是太聪明了！”

我们说干就干，他欣欣然地开始拿电吹风吹。刚开始离粘土很远，我觉得干得不够快，就让儿子靠近一点；再然后又靠近一点儿；就这样越来越近……结果，出乎所料地发生意外了——电吹风温度太高，我们把儿子整个作品给点着了。

火势凶猛，桌子上铺着的塑料布瞬间也烧着了，火奔着窗帘和我就烧过来了，儿子和我都吓傻了。还好他姥姥冷静——用两块湿抹布，一下子把火给盖灭了。不过儿子的作业是全毁了，粘土也没有了。更令人沮丧的是一把火连同我和儿子的心气儿也烧没了——我们看见粘土就恐惧——已经有心理阴影了。

想起曾经听过的一个小故事：一个赶路的书生和他的书童，看见远处的城门马上就要关了，连忙急匆匆地往前跑。（注：在古代如果你不能在城门关闭以前进城，那就只能在城外住店了，治安不是很好。）一个老人看见他们，就说“不要着急，你们走路就来得及。”书生和书童不听，还是着急地小跑着赶路，结果因为行路太急，背着的书掉落一地，两个人只好蹲下来捡书，结果只能在阵阵懊恼中，眼睁睁地看着城门关上。

 这个故事是不是和我们母子的经历很像？难道我不知道用电吹风吹干违背自然规律吗？那为什么还要那么去做呢？仔细想一想是“欲速”的心理作祟，无非就是我内心的“骄傲”——这事当然要按着我要的方式和进度来开展，说真的就是不谦卑也不忍耐，拒绝谦卑也拒绝忍耐。借用前几年一部小品的台词说“觉得自己可以买天、买地、买空气！”总之还是认为一切尽在我的掌握之中。谁料，这“欲速”的结果不仅“不达”，还亏损惨重。这不禁提醒我，有时候自以为可以为所欲为的心不能太盲目膨胀了，还是应当谦卑警醒，凡事上寻求神的同在引领和保护，也实实在在地要顺服神放在自然规律里面的心意而行。

回想假期里这不大也不小的经历，是不是像那个感觉自己四境都平安了，开始“温饱思淫欲”的、设计杀人家丈夫为要夺人家妻子、最终却付上“四个儿子死亡”的惨重代价的大卫王？或者又像那个不顾耶和华的咒诅，非要重建耶利哥城的希伊勒呢？

希伊勒因着自我意愿的膨胀，弃耶和华藉嫩的儿子约书亚所说的话于不顾，结果付出了惨痛的代价，真的在耶和华面前受咒诅：他立根基的时候，丧长子；安门的时候，丧幼子。这苦果是出于希伊勒控制不住自我的骄傲。（参约书亚记6:26，列王纪上16:34）

 在发生意外当天我们就重新买了粘土回来，但是我和儿子一直到假期结束的前一天才又做了一个，而且这一个完全是捏着鼻子、勉为其难地、纯粹为了完成任务而做的。那把火实在是把我们的热情全烧没了——我们不再有起初开始做生物作业时的那种欣喜和期待，蔫头耷脑地完成了任务，而且整个过程我们都没说一句话……

但愿我们初次做作业的时候，可以多一点耐心多一份忍耐，多一个等候粘土自然风干时可以玩的亲子活动......然而，事已至此，唯有盼望权能的父神叫万事互相效力，让我们一家人还有更多的朋友们藉此经历得着智慧和启迪。惟愿基督徒家人们，我们凡事上谦卑祷告、破碎自我的骄傲，寻求并顺服神的旨意和带领，与神联合，蒙神保守看顾。