博赛新学年：鼓励学生分享、参与、学习、教导、制定战略并拓宽视野
博赛学院新学年正式开始，教职员工以及来自世界各地的31名学生于9月13日在学院礼拜堂举行了开学祈祷仪式，开启了一段普世社区建设、学术学习以及发现彼此间深刻联系的紧张学习时期。
博赛普世学院院长西蒙·辛恩牧师（Rev. Prof. Dr Simone Sinn）表示：“博赛普世研究独一无二，因为学生、教职人员以及世基联的学习背景具有多层次的多样性。此外，与日内瓦大学神学院的密切合作加强了我们对教会和社会所面临的当代挑战进行批判性和建设性研究的承诺。”
在开学致辞中，世基联反对种族主义、种族歧视和仇外情感项目的执行官马西瓦·拉吉斯·贡达博士（Dr Masiiwa Ragies Gunda）向学生们提出挑战：“我们的多样性可能成为我们的弱点，使我们无法在社群中生活，因为我们放大了多层面的各自身份的不同；然而，我们的多样性也可以成为我们的力量，因为我们拥有让一个社群蓬勃发展所必需的所有技能和经验。一个强大的社群不是所有人都一样，而是每个人都得到肯定和支持，做好他们擅长的事情。”
照片：Rhoda Mphande/世基联
“一起祷告，接触来自不同文化、教会和神学传统的人们，这些属灵体验使得学生在博赛经历更深、转变、并增强身份，”合一、宣教和普世塑造的项目负责人库兹帕·纳尔万巴牧师（Rev. Dr Kuzipa Nalwamba）如此说。
纳尔万巴补充道：“在这个被分裂伤害的世界中，一起致力于终身学习，在宣扬耶稣基督的福音、做对抗文化的见证时荣耀神，这样做意味着什么？这是合一、正义以及和平的希望。”
对学生们来说，他们对即将到来的时光充满了期待，表达了各自的期望。
来自罗马尼亚东正教教会的神学毕业生迪米特里·达利迪斯（Dimitrie Dalidis）说：“这是我第一次身处普世环境中，在这里我可以遇到、学习和倾听来自不同背景的人们。我确信我们将在合一中寻求真理，彼此建立美好的关系。”
来自肯尼亚卫理公会的杰克琳·马克纳·穆图马（Jackline Makena Mutuma）分享道：“我来到这里是为了向来自不同文化的人学习，我也带着三顶帽子来到这里：勇气、希望和谦逊，因为这些帽子将使我在学习的同时对不同观点保持开放的心态。我希望以普世主义者和全球公民的身份走出这里。”
学期开始之际，博赛学院为学生提供了为期一周的迎新活动，帮助他们适应新的学习环境。
活动包括宗普世祈祷、共同进餐、一起参加介绍性讲座，以及与当地社区互动。
