博识班是北京基督教会崇文门堂专为60岁及以上年龄长者预备的兴趣学习班，旨在搭建老年人相互交流、学习、服务的平台，丰富老年人的文体生活。成立于2018年4月，共陆续开展了12门课程，包括：书法、国画、美术、剪纸、泥塑、传统文化、音乐、播音、英语、太极拳、养生、心理健康；已培养学员百余名。同时，博识班积极响应“中华优秀传统文化”进宗教活动场所的号召，以多种喜闻乐见的方式传播中华优秀传统文化。
近期，2025年春季学期课程已圆满结束，本学年共开展5门课程，包括：书法、国画、剪纸、民族舞、音乐素养。以下是各科目老师年度教学总结及心得分享：
书法——岳维老师
本学年，同学们勤学苦练，从基础笔画到完整作品，课上课下专注钻研，甚至为掌握“永字八法”练习至深夜，学习氛围浓厚。班级团结互助，班长细心整理学习资料，大家坦诚交流、互相鼓励，让学习之路充满温情。临帖时专注认真，课间欢声笑语，作品展示时无论水平高低，每个人都勇于提笔，展现了“重在参与”的珍贵精神。
从最初的“墨团团”到能写出像样的楷书，我们不仅提升了技艺，更收获了友谊与成长。新的学年，我们将继续保持进取之心，用笔墨书写更精彩的篇章。
书法——魏科晓老师
本学年，书法班在传承中华优秀文化的同时，帮助同学养成良好的书写习惯和品德意志。通过系统学习，书写能力与审美能力显著提升，学习积极性不断提高，许多同学主动坚持课后练习。运用“描、临大法”，对字的间架结构掌握更准确，独体字和左右结构字进步明显。同时，书写质量得到提升：字形挺拔，笔画流畅，部分同学能写出笔锋，初步展现书法韵味。
书法学习不仅增强了大家对汉字美的认识，更激发了对祖国文化的热爱。不少同学表示将继续坚持练字，让书写水平再上新台阶。
国画——宋晓清老师
本学年，同学们取得了显著进步，在掌握葡萄技法的基础上，还学会了葫芦、丝瓜、芭蕉、桃的画法，以及雏鸡、绶带鸟和麻雀的基本结构。班级学习氛围浓厚，同学们团结互助，对老师的教学工作给予充分理解和支持,增进了师生的感情。同时，也要感谢为我们提供后勤保障的老师们。
新学年，希望大家加强基本功和对水墨的掌控能力，并掌握好用笔速度。我将针对现存问题更新教学方法，帮助同学们获得更大提升。
剪纸——马秀丽老师
本学年，剪纸班以"传承非遗文化，乐享老龄生活"为目标，学员们系统掌握了折剪、对称剪、阳刻、阴刻等技法，创作了200余幅窗花、生肖及民俗主题作品。其中多幅优秀作品入选本堂书画展并获好评。
教学采用"慢教学、多练习"模式，注重分解示范；鼓励学员融入生活创意，如将孙辈画作转化为剪纸；结合节气民俗讲解文化内涵，深化学习体验。学员们既提升了技艺，又丰富了精神生活。
舞蹈——王悦老师
本学年，舞蹈课程见证了学员们的精彩蜕变，从最初的肢体僵硬到如今能流畅完成维吾尔族舞的柔美动作和蒙古族舞的豪迈步伐，每位学员都实现了质的飞跃。
教学注重培养学员的艺术表现力，引导大家从机械模仿到情感表达。虽然蒙古族舞蹈的节奏掌握仍有提升空间，但学员们互相纠正、反复揣摩的坚持令人感动。
更可贵的是精神面貌的改变：曾经拘谨的学员如今在舞台上自信绽放。舞蹈不仅提升了艺术修养，更构建了温暖的社交圈，让学员们收获了技能与友谊的双重喜悦。
期待下学年继续与大家共创精彩，让舞蹈艺术为生活增添更多光彩！
音乐素养——王识君老师
中老年音乐素养课是2025年春季学期新增设的课程，我深刻体会到音乐教育对中老年学员的身心健康和文化生活的积极影响。通过基础乐理、歌唱技巧和经典音乐赏析等内容，学员们不仅提升了音乐素养，更在轻松愉悦的氛围中增强了自信与社交能力。教学中，我运用三大音乐教学体系（奥尔夫/柯达伊/体态律动），结合学员的兴趣和接受能力调整节奏，鼓励他们积极参与互动，取得了良好的效果。未来，我将进一步优化课程设计，融入更多元化的音乐体验，让音乐成为中老年朋友生活中的快乐源泉。
