2025年10月23日，华东神学院举行教研活动，围绕《宗教学》课程展开专题研讨。刘梦老师进行了课程展示，分享了自己在教学理念、课程结构与课堂设计方面的思考与实践。刘梦老师谈到，《宗教学》是一门以学术视角探讨宗教现象的基础课程，旨在引导学生在信仰与理性之间保持开放与反思的姿态。她希望通过多学科的方法，即从哲学、人类学、心理学、社会学等角度帮助学生理解宗教在人类文明中的意义，同时也让学生在学术的语境中重新认识自身的信仰。在教学形式上，刘梦老师采用“讲授+讨论+案例分析”的方式，引导学生以问题为导向；并将期中汇报与毕业论文的学术训练相结合，鼓励学生将课堂理论与研究兴趣联系起来，提前进入学术写作的状态。
多位教师对刘梦老师的教学展示给予回应，大家认为，刘梦老师的课堂内容充实、结构清晰，能够兼顾学术传承与时代关切，特别是在课程中融入互联网宗教、宗教本土化、新兴宗教与宗教社会学等议题，体现了对宗教学前沿问题的关注，也让课程更具现实关怀。多位教师还提到，刘梦老师善于引导学生参与课堂讨论，通过问题式教学激发学生的兴趣与思考，使课程兼具学术深度与互动活力。
谢炳国院长在总结发言中对刘梦老师的教学工作给予了充分肯定。他指出，这是一堂思路清晰、准备充分、内容丰富的展示课。虽然《宗教学》是传统课程，但刘梦老师不断更新教材内容，补充新的学术成果，使课堂既有理论厚度，也紧贴当代语境。刘老师注重启发式教学，通过提问引导学生主动参与，使课堂成为思想交流的空间。谢院长表示，这样的教学不仅提升了学生的思辨能力，也体现出教师对学术的热爱与敬业精神。他鼓励全体教师以此为契机，进一步加强教学研讨，互相学习、共同提升。此次教研活动不仅展现了华东神学院教师团队对教学质量的重视，也体现出学院在课程建设和学术创新上的持续努力。
